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培養孩子美觀快速的寫字
時間:2016-12-23 11:14來源:互聯網 作者:佚名 點擊:
一是橫平豎直。橫畫和豎畫是字的最基本的框架。如果筆畫的橫不是寫得太斜,豎畫不是寫得太歪,字就正了。我曾經把一個寫字非常潦草的學生找出來,讓他注意橫平豎直的書寫,他的字立刻就寫工整了。如果橫能平,豎能直,字就容易辨認了。
孩子步入小學之后就要開始學習寫字,此時也是決定往后的字寫的美觀與否的重要時期。書寫應該達到三個標準,一是工整,二是美觀,三是快速。下面分享一篇一位媽媽對孩子有序的訓練,這幾個問題應該可以解決。
 
【工整的關鍵有這幾個方面】
 
一是橫平豎直。橫畫和豎畫是字的最基本的框架。如果筆畫的橫不是寫得太斜,豎畫不是寫得太歪,字就正了。我曾經把一個寫字非常潦草的學生找出來,讓他注意橫平豎直的書寫,他的字立刻就寫工整了。如果橫能平,豎能直,字就容易辨認了。
 
二是大小相稱。大小相稱包括整體的大小和相對的大小。字不要寫得太小,也不要寫得太大。有格子的地方,一般不要撐著格子,大約占格子的五分之四;也不要太小,不能小于格子的二分之一;這是整體的大小。字和字之間要相稱,大小相隔不要太遠,只有狂草可以相隔很大,狂草的大小比例,不適合學生書寫作業。
 
三是注意筆畫長短。注意長橫和短橫的區別,長豎和短豎的區別,長撇和短撇的區別,長捺和短捺的區別。長畫寫短了不好看,短畫寫長了字就不整齊。另外要注意點畫不能寫大,寫大了也影響整齊。
 
【快速】
 
孩子寫字速度和跑步速度一樣,需要訓練。要孩子寫字速度提高,要注意幾點:
 
放松。孩子寫字時身體要放松,落實下去包括:腰松,肩松,肘松,腕松,指關節松。關節放松,才能輕松寫字。關節一放松,控制難度開始要大一些。但一旦運用熟練,就可以得心應手。
 
滑動。一個筆畫的完成,如果細分,可以分為起筆、行筆和收筆,用力只在兩點,在起筆和收筆上,行筆宜順力而行,這樣,筆尖就有一種滑動的感覺。寫出來的線條不僅流暢,而且省力、快速。
 
呼應。漢字的筆畫由于幾千年的演化,筆畫之間也互相關聯,書寫的時候,要充分順應這些呼應。如“小”字,一勾下來,接著一點,勾點是呼應的;左點寫完在寫右點,點點也是呼應的。寫字注意筆畫呼應,筆尖運動的路線就可以縮短,速度就可以加快。孩子寫字,要找字帖練習呼應,宋體字筆畫呼應關系不明顯。
 
貼紙。筆尖貼紙而行,換筆畫不要提筆太高,如果提筆太高,筆尖運動的路線就會延長。所以,筆尖貼紙行筆,速度就快。
 
動指。鋼筆(圓珠筆、鉛筆)都應該主要靠三個指頭來運筆——大拇指、食指和中指。筆尖的運動主要靠這三個指頭伸縮來完成,只有橫畫稍微加上腕的輕微擺動。動指寫字用力最小,因為只需要相當于筆重的力量就可以了。有的孩子寫所有的筆畫都用腕動帶筆動,一是這樣一來,用筆的力量等于筆的重量加手的重量,用力大,長期書寫就累;二是腕和筆尖距離遠,靈敏性差,寫字容易潦草。寫字的時候,用指頭的伸縮運筆,三個手指頭的所有關節都要靈活自如。
 
一個學生如果一分鐘能工整的書寫25個字,速度應該就不慢。一分鐘25個字,一小時可以寫1500字,速度就可以應付考試了。如果每分鐘書寫30個字,一個小時1800字,就更佳。
 
【美觀】
 
一般孩子如果能夠做到以上兩個方面,應該說相當不錯了。如果要做到美觀,就要從以下兩個方面再下功夫:
 
一是結構。結構除工整中橫平豎直之外,要注意筆畫關系和部分的關系。這種關系細講起來就復雜了,有所謂結構三十六法之說,其實,只需要記住50-100個字的結構,就基本上可以應付所有的字型了。在記住字形時,注意長短關系,上下關系,大小關系。學的時候,五個字為一組,進行訓練,一組訓練熟練了,再寫下一組。
 
二是用筆。用筆其實就是在細微的筆畫上下功夫。特別是要在輕重兩個字上下功夫。特別是要注意四種筆畫的用筆:
 
點畫。點畫宜先輕后重。這樣的點才有尖銳的筆鋒,點才有韻致。很多孩子的點是一樣粗細的斜線,要讓他們區別其不同。如果孩子能夠寫好點畫,其他筆畫也容易寫好。
 
撇畫。撇畫行筆要自然,收筆要輕,撇才有鋒,像蘭葉一樣。
 
捺畫。捺畫要有波折,折后要輕出。
 
勾畫。勾畫宜短宜有鋒,要頓筆出鋒。出鋒要輕,鋒才銳利。
 
這四種筆畫寫好了,筆畫就有韻味了,字就美觀了。橫和豎在工整階段已經練得差不多,故不贅述。
 
美觀當以不影響工整和速度為前提,如果孩子因為美觀而速度大大減慢,這種美觀就不實用。因為孩子每天作業量的壓力,使孩子無法實用這種美觀的方法。我看到有的孩子從小學習毛筆書法,有的寫楷,有的寫隸,甚至有的寫篆,拿著毛筆寫,還很漂亮,但拿鋼筆寫作業,一塌糊涂。這其實不怪孩子,學習這些寫字方法,本身就無益于孩子的實際,這些方法無法在學習中應用,節奏太慢了!過了幾年,這些毛筆字方法就忘得差不多了。
 
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